AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2º BIMESTRE

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 5º ano – 2º BIMESTRE

1- Vítor gosta de brincar de construtor. Ele pediu para sua mãe comprar blocos de madeira com superfícies arredondadas. A figura abaixo mostra os blocos que estão à venda

- Quais dos blocos acima a mãe de Vítor poderá comprar?

   (A) B e D.

   (B) C e D.

   (C)  A e C.

     (D)  A e B.

2- A avó de Patrícia mora muito longe. Para ir visitá-la a menina gastou 36 horas de viagem. Quantos dias durou a viagem de Patrícia?.

(A)    36 dias.

(B)      1 dia e meio

(C)     1 dia.

(D)    3 dias.      

3- Em sua fachada, uma loja cobriu com azulejos a inicial do nome do dono. Cada quadrinho corresponde a um azulejo.
- Quantos azulejos foram usados para cobrir a letra “A” nesse desenho?

(A) 14

(B) 16

(C) 20

(D) 13

4- A quantia ao lado representada em dinheiro é de

(A)    R$ 148,00

(B)     R$ 150,00

(C)     R$ 175,00

(D)    R$ 187,00                                

5-  Francisco comprou um carro por 49 468 reais há dois anos. Neste ano ele o vendeu por 46 734 reais. O prejuízo de Francisco foi de

(A)    2 734 reais.

(B)     2 830 reais.

(C)     2 900 reais.

(D)    2 930 reais.

6- Um determinado número é composto por 9 unidades de milhar, 8 centenas, 7 dezenas e 1 unidade. Esse número é

(A)    987.

(B)     9008.

(C)     9087.

(D)    9871.

7- Rafaela estava precisando de roupas e foi às compras. Comprou uma blusa por R$ 18,50, um sapato por R$ 75,00 e uma saia por R$ 34,00. Ao todo Rafaela gastou

(A) R$ 127,50.

(B) R$ 130,00.

(C) R$ 134,00.                                       

(D) R$ 137,00.

8- Mariana colou diferentes figuras numa página de seu caderno de Matemática, como mostra o desenho ao lado.  Essas figuras têm em comum 

(A) o mesmo tamanho. 

(B) o mesmo número de lados.                                                                                    

(C) a forma de quadrado. 

(D) a forma de retângulo.                

9- Quando João voltava da escola para casa, o relógio marcava

O percurso que ele fez durou 30 minutos. Que horário o relógio estava marcando quando João chegou em casa?

(A) 11 horas 50 minutos.

(B) 12 horas.

(C) 12 horas 5 minutos.

(D) 12 horas 10 minutos. 

10- O gráfico abaixo mostra a quantidade de alunos com dificuldades de aprendizagem das turmas de 5º anos de um Município? A escola com o maior número de alunos com dificuldades é

(A)   Escola A.

(B)  Escola B.

(C)  Escola C.

(D)  Escola D.

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS 2º BIMESTRE

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 5ºANO

ESCOLA:___________________________

ALUNO:____________________________

PROFESSOR:________________________

- Leia os textos abaixo.

TEXTO I    A FLORESTA DO CONTRÁRIO
Todas as florestas existem antes dos homens. Elas estão lá e então o homem chega, vai destruindo, derruba as árvores, começa a construir prédios, casas, tudo com muito tijolo e concreto. E poluição também. Mas esta floresta aconteceu o contrário. O que havia antes era uma cidade dos homens, dessas bem poluídas, feia, suja, meio neurótica. Então as árvores foram chegando, ocupando novamente o espaço, conseguiram expulsar toda aquela sujeira e se instalaram no lugar. É o que poderia se chamar de vingança da natureza- foi assim que terminou o seu relato o amigo beija-flor. Por isso ele estava tão feliz, beijocando todas as flores- aliás, um colibri bem assanhado, passava flor por ali, ele já sapecava um beijão. Agora o Nam havia entendido por que uma ou outra árvore tinha parede por dentro, e ele achou bem melhor assim. Algumas árvores chegaram a engolir casas inteiras. Era um lugar muito bonito, gostoso de se ficar. Só que o  Nam não podia, precisava partir sem demora. Foi se despedir do colibri, mas ele já estava namorando apertado uma outra florzinha, era melhor não atrapalhar.
(Fragmento do livro “Em busca do tesouro de Magritte.)

TEXTO II  CIMENTO ARMADO
Batem estacas no terreno morto.
No terreno morto surge vida nova.
As goiabeiras do velho parque
E os roseirais, abandonados,
Serão cortados
E derrubados.
Um prédio novo de dez andares,
Frio e cinzento,
Terá seu corpo de cimento armado
Enraizado no velho parque
De goiabeiras
De roseirais.

Batem estacas no terreno morto.
Século vinte...
Vida de aço...
Cimento armado!
Batem estacas
No prédio novo de dez andares,
Terraços tristes
Pássaros presos,
Rosas suspensas
Flores da vida,
Rosas de dor

1- Os autores dos dois textos falam sobre o mesmo assunto. O assunto abordado nos dois textos é:
(A) A poluição.
(B ) As florestas.
(C) A preservação dos recursos naturais.
(D) A devastação e destruição da natureza causada pelo homem.

2 -  No texto II o poeta fala do prédio como se ele fosse uma pessoa em :
(A)” Um prédio de dez andares.”
(B) “Vida de aço”.

(C)” Enraizado no velho Parque”.

(D) “ Terá seu corpo de cimento armado.”

3-  Para “expulsar toda aquela sujeira” e se instalarem no seu lugar, as árvores tiveram que lutar. A parte do texto que confirma o fato de certas árvores conservarem os sinais de sua luta é :

(A)   Mas esta floresta aconteceu o contrário.

(B)   Todas as florestas existem antes dos homens.

(C)   Elas estão lá e então o homem chega, vai destruindo,..

(D)     “Algumas árvores chegaram a engolir casas inteiras, por isso uma ou outra árvore tinha parede por dentro.”

Leia o texto.  

O louco e o cachorro do louco

O louco vinha de pijama, andando pelo corredor do hospício, puxando um tubo de pasta de dente amarrado no barbante.

As pessoas passavam e riam, sentindo pena do sujeito.

Uma enfermeira chegou perto e perguntou:

_ Qual é o nome do bichinho?

O louco parou com cara de quem não tinha entendido:

_ Que bichinho?

A moça:

_Esse cachorrinho aí que você está levando para passear.

O louco sorriu.

_Que é isso moça? Isso não é cachorro. É uma pasta de dente. Não tá vendo não?

A moça ficou achando que o louco estava melhorando. O louco despediu-se, sapateou, pererecou, deu uma cambalhota e foi embora.

Dobrando a curva do corredor, virou-se para a pasta de dente e disse baixinho:

_Viu, Totó? Enganamos mais um!

Azevedo, Ricardo. Se eu fosse aquilo. SP: Editora Ática, 2002.

4-      Quanto ao gênero, o texto acima é

(A)   um conto.                (C) uma piada.

(B)   uma lenda.               (D) uma fábula.

5-     O assunto principal do texto é

(A)   o louco.                (C) a enfermeira.

(B)   o tubo de pasta.  (D) o louco e seu cachorro.

6-A expressão que evidencia humor, no texto é:

( A) _Que é isso moça?   (B) Isso não é cachorro.

(C) É uma pasta de dente. (D) _Viu, Totó? Enganamos mais um!

7- Na frase “Não tá vendo não?” a interrogação expressa sentido de

(A)   dúvida.                     (C) alegria.

(B)   surpresa.                   (D)chateação.

8- A palavra pererecou tem o sentido de

(A)   cantou.                    (C) saltou.

(B)   correu.                     (D) fugiu.

9- As palavras cachorro, louco, sujeito, moça se classificam como

(A)   verbos.                      (C) adjetivos.

(B)   substantivos.            (D)  advérbios.

  

10- O texto acima tem a função de

(A)   divertir.

(B)   enganar.

(C)   informar.

(D)  instruir.